AHY Ingin Anaknya Belajar Seni dan Budaya di Bali
Artaya - atnews
Denpasar, 16/3 (Atnews) - “Setiap saya ke Bali, saya selalu merasa spesial karena keindahan alamnya yang luar biasa. Saya berharap ke depan bisa lebih sering ke Bali,” ujar Komandan Kogasma (Komando Tugas Bersama) DPP Partai Demokrar Agus Harimurti Yudhoyono (AHY) saat acara “Simakrama AHY Bersama Media di Bali”, Sabtu (16/3) di Denpasar.
Simakrama itu digelar terkait kunjungannya selama dua hari di Bali hingga Sabtu (16/3). Selama di Bali, AHY selain bertatap muka dengan komunitas seni, budaya dan ekonomi kreatif juga bertemu dengan sekitar 2.000 kader, tokoh dan simpatisan dan caleg Demokrat.
Di hari kedua, AHY juga bertemu warga di Nusa Penida dan mengunjungi sejumlah tempat seperti dermaga kapal roro dan ke Pura Dalem Ped.
Dermaga kapal roro menjadi salah satu perhatian AHY mengingat infrastruktur tersebut penting bagi masyarakat Nusa Penida dan menjadi salah satu yang dirintis SBY saat menjabat Presiden.
AHY mengatakan selama dua hari kunjungannya itu, banyak hal yang masih menjadi harapan masyarakat. “Kita akan upayakan bisa mencarikan solusi dan saya yakin hal ini bisa kita lakukan bila Demokrat bisa kembali berjaya,” ujarnya optimis.
Dalam acara yang dikemas dalam “meet the press” dan dihadiri Jubir Kogasma yang juga Anggota Komisi X DPR RI Putu Supadma Rudana, Ketua DPD Partai Demokrat Bali Made Mudarta dan sejumlah kader,
AHY memuji keindahan alam dan pantai Nusa Penida yang belum banyak dieksploitasi. Ini yang perlu dijaga agar alam dan budayanya bisa tetap lestari.
Di sisi lain, AHY yang didampingi istri Annisa Pohan juga mengaku sangat senang dengan Bali yang bisa menjaga adat dan budayanya. Bahkan Annisa yang sering ke Bali mengaku ingin tinggal dan membesarkan putrinya di Bali.
“Bali bukan hanya punya daya tarik keindahan alamnya, namun yang sangat menarik adalah seni dan budayanya. Saya ingin anak saya bisa belajar seni dan budaya di Bali,” tambahnya. (ART/EKB/ika)
Baca Artikel Menarik Lainnya : Presiden Jokowi Menerima Pengurus PHDI
